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    <title>Quest&#245;es de Concursos - Significa&#231;&#227;o das palavras</title>
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    <description>Este feed tem como objetivo apresentar as 10 &#250;ltimas quest&#245;es.</description>
    <language>pt-br</language>
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      <title>Quest&#245;es de Concursos - Significa&#231;&#227;o das palavras</title>
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    <copyright>Quest&#245;es de Concursos - 2009</copyright>
    <webMaster>equipe@questoesdeconcursos.com.br (Equipe QC)</webMaster>
    <ttl>40</ttl>
    <item>
      <pubDate>Sex, 17 Mai 2013 15:56:37 -0300</pubDate>
      <author>equipe@questoesdeconcursos.com.br (Equipe QC)</author>
      <title>Q312939</title>
      <description>O sentido de&lt;i&gt; marm&amp;oacute;reo &lt;/i&gt;(adjetivo) equivale ao da express&amp;atilde;o&lt;i&gt;  de m&amp;aacute;rmore&lt;/i&gt;. Assinale a alternativa contendo as express&amp;otilde;es  com sentidos equivalentes, respectivamente, aos das palavras &lt;i&gt;&amp;iacute;gneo&lt;/i&gt; e&lt;i&gt; p&amp;eacute;treo&lt;/i&gt;.&lt;br/&gt;&lt;br/&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;a) De corda; de pl&amp;aacute;stico.&lt;br/&gt; &lt;br /&gt;b) De fogo; de madeira.&lt;br/&gt; &lt;br /&gt;c) De madeira; de pedra.&lt;br/&gt; &lt;br /&gt;d) De fogo; de pedra.&lt;br/&gt; &lt;br /&gt;e) De pl&amp;aacute;stico; de cinza.&lt;br/&gt; &lt;br /&gt;</description>
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    </item>
    <item>
      <pubDate>Ter, 14 Mai 2013 17:39:34 -0300</pubDate>
      <author>equipe@questoesdeconcursos.com.br (Equipe QC)</author>
      <title>Q103021</title>
      <description>Em rela&amp;ccedil;&amp;atilde;o ao texto acima, julgue os itens que se seguem.&lt;br/&gt;Pode-se inferir do contexto que a palavra &quot;logrou&quot;   &lt;img src= &quot;http://www.questoesdeconcursos.com.br/images/provas/173/Imagem 019.jpg&quot; border=&quot;0&quot; alt=&quot;Imagem 019.jpg&quot; /&gt;  est&amp;aacute; sendo empregada com o sentido de &lt;b&gt;desejou&lt;/b&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;</description>
      <link>http://www.questoesdeconcursos.com.br/questoes/9acbbc4e-7e</link>
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    </item>
    <item>
      <pubDate>Seg, 13 Mai 2013 17:14:26 -0300</pubDate>
      <author>equipe@questoesdeconcursos.com.br (Equipe QC)</author>
      <title>Q277959</title>
      <description>No trecho do Texto II &#8220;embarque com a gente para aprender a enfrentar as turbul&amp;ecirc;ncias emocionais&#8221; (L. 1-2), ocorre um  emprego de palavras t&amp;iacute;picas do vocabul&amp;aacute;rio da avia&amp;ccedil;&amp;atilde;o em contexto distinto.  &lt;br/&gt;No caso da palavra &lt;b&gt;embarque&lt;/b&gt;, o sentido, no contexto, &amp;eacute; definido como&lt;br/&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;a)  conotativo  &lt;br /&gt;b) denotativo  &lt;br /&gt;c) literal &lt;br /&gt;d) pr&amp;oacute;prio &lt;br /&gt;e) descritivo &lt;br /&gt;</description>
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    </item>
    <item>
      <pubDate>Sex, 10 Mai 2013 17:31:01 -0300</pubDate>
      <author>equipe@questoesdeconcursos.com.br (Equipe QC)</author>
      <title>Q312800</title>
      <description>Observe a primeira frase do texto. &lt;br/&gt;&lt;br/&gt;As grandes cidades brasileiras est&amp;atilde;o congestionadas e em  processo de&lt;b&gt; deteriora&amp;ccedil;&amp;atilde;o &lt;/b&gt;agudizado pelo crescimento econ&amp;ocirc;mico da &amp;uacute;ltima d&amp;eacute;cada. &lt;br/&gt;&lt;br/&gt;Assinale a alternativa que apresenta um ant&amp;ocirc;nimo para o termo destacado.&lt;br/&gt;&lt;br/&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;a) decad&amp;ecirc;ncia&lt;br/&gt; &lt;br /&gt;b) perecimento&lt;br/&gt; &lt;br /&gt;c) desestabiliza&amp;ccedil;&amp;atilde;o&lt;br/&gt; &lt;br /&gt;d) expans&amp;atilde;o&lt;br/&gt; &lt;br /&gt;e) recess&amp;atilde;o&lt;br/&gt; &lt;br /&gt;</description>
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    </item>
    <item>
      <pubDate>Sex, 10 Mai 2013 17:31:01 -0300</pubDate>
      <author>equipe@questoesdeconcursos.com.br (Equipe QC)</author>
      <title>Q312799</title>
      <description>Observe o trecho do &amp;uacute;ltimo par&amp;aacute;grafo. &lt;br/&gt;&lt;br/&gt;Desse modo, ser&amp;aacute; poss&amp;iacute;vel reverter esse processo de uso  cada vez mais intenso do transporte individual,&lt;b&gt;  fruto &lt;/b&gt;n&amp;atilde;o  s&amp;oacute; do novo acesso da popula&amp;ccedil;&amp;atilde;o ao autom&amp;oacute;vel, mas tamb&amp;eacute;m  da necessidade de maior n&amp;uacute;mero de viagens em fun&amp;ccedil;&amp;atilde;o da  dist&amp;acirc;ncia cada vez maior entre os destinos da popula&amp;ccedil;&amp;atilde;o. &lt;br/&gt;&lt;br/&gt;A palavra que substitui, sem altera&amp;ccedil;&amp;atilde;o de sentido, o termo &lt;b&gt; fruto&lt;/b&gt;, tal como empregado no texto, &amp;eacute;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;a) promotor.&lt;br/&gt; &lt;br /&gt;b) resultante.&lt;br/&gt; &lt;br /&gt;c) agravante.&lt;br/&gt; &lt;br /&gt;d) simbolizador.&lt;br/&gt; &lt;br /&gt;e) concorrente.&lt;br/&gt; &lt;br /&gt;</description>
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    </item>
    <item>
      <pubDate>Ter, 07 Mai 2013 10:01:19 -0300</pubDate>
      <author>equipe@questoesdeconcursos.com.br (Equipe QC)</author>
      <title>Q310806</title>
      <description>A  substitui&amp;ccedil;&amp;atilde;o  do  voc&amp;aacute;bulo  &#8220;malfeitores&#8221;  (L.37)  por  &lt;b&gt;celerados  &lt;/b&gt;mant&amp;eacute;m o  sentido do texto.&lt;br/&gt;&lt;br/&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;</description>
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    </item>
    <item>
      <pubDate>Ter, 07 Mai 2013 10:01:19 -0300</pubDate>
      <author>equipe@questoesdeconcursos.com.br (Equipe QC)</author>
      <title>Q310805</title>
      <description>No  texto,  a express&amp;atilde;o  &#8216;por precis&amp;atilde;o&#8217;  (L.28-29) apresenta sentido  equivalente a &lt;b&gt;com perfei&amp;ccedil;&amp;atilde;o.&lt;br/&gt;&lt;/b&gt;&lt;br/&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;</description>
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    </item>
    <item>
      <pubDate>Seg, 06 Mai 2013 16:52:52 -0300</pubDate>
      <author>equipe@questoesdeconcursos.com.br (Equipe QC)</author>
      <title>Q170151</title>
      <description>A express&amp;atilde;o &#8220;vetusto idioma&#8221; (L.4) tem o mesmo significado de &lt;b&gt;rebuscada l&amp;iacute;ngua&lt;/b&gt;.&lt;br/&gt;&lt;br/&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;</description>
      <link>http://www.questoesdeconcursos.com.br/questoes/58833488-b8</link>
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      <pubDate>Seg, 06 Mai 2013 10:41:02 -0300</pubDate>
      <author>equipe@questoesdeconcursos.com.br (Equipe QC)</author>
      <title>Q312058</title>
      <description>Assinale a alternativa em que s&amp;atilde;o sugeridos sin&amp;ocirc;nimos adequados para&lt;b&gt;  simulamos  &lt;/b&gt;(linha  01),&lt;b&gt; Em  regra  &lt;/b&gt;(linha  02)  e &lt;b&gt; deturpasse  &lt;/b&gt;(linha  31),  considerando  seu contexto. &lt;br/&gt;&lt;br/&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;a) ostentamos  -  Necessariamente  -  adulterasse &lt;br/&gt; &lt;br /&gt;b) ostentamos  -  De modo geral  -  adulterasse &lt;br/&gt; &lt;br /&gt;c) ostentamos  -  Necessariamente  -  demarcasse &lt;br/&gt; &lt;br /&gt;d) fingimos  -  Necessariamente   -  demarcasse &lt;br/&gt; &lt;br /&gt;e) fingimos - De modo geral - adulterasse &lt;br/&gt; &lt;br /&gt;</description>
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    <item>
      <pubDate>Sex, 03 Mai 2013 10:16:34 -0300</pubDate>
      <author>equipe@questoesdeconcursos.com.br (Equipe QC)</author>
      <title>Q297488</title>
      <description>&#8220;...cada movimento representado no encontro procurou puxar  para sua &lt;u&gt;agenda&lt;/u&gt; o mote das discuss&amp;otilde;es...&#8221;(L.7-9) &lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;Nesse  segmento  do  texto,  o  voc&amp;aacute;bulo  &#8220;agenda&#8221;  possui  o  seguinte significado dicionarizado: &lt;br/&gt;&lt;br/&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;a)  livrinho de apontamentos e lembretes.  &lt;br /&gt;b) livro em que se anota o que se tem de fazer.  &lt;br /&gt;c) o registro di&amp;aacute;rio de anota&amp;ccedil;&amp;otilde;es.  &lt;br /&gt;d) programa de confer&amp;ecirc;ncias de um congresso.  &lt;br /&gt;e) tem&amp;aacute;rio de interesse pol&amp;iacute;tico-ideol&amp;oacute;gico. &lt;br /&gt;</description>
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