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    <title>Quest&#245;es de Concursos - Figuras de linguagem</title>
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    <description>Este feed tem como objetivo apresentar as 10 &#250;ltimas quest&#245;es.</description>
    <language>pt-br</language>
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      <title>Quest&#245;es de Concursos - Figuras de linguagem</title>
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    <copyright>Quest&#245;es de Concursos - 2009</copyright>
    <webMaster>equipe@questoesdeconcursos.com.br (Equipe QC)</webMaster>
    <ttl>40</ttl>
    <item>
      <pubDate>Wed, 25 Aug 2010 11:47:17 -0300</pubDate>
      <author>equipe@questoesdeconcursos.com.br (Equipe QC)</author>
      <title>Q62279</title>
      <description>&amp;quot;Est&amp;aacute; secretando os anticorpos &amp;agrave; viol&amp;ecirc;ncia [...] &amp;quot; (linhas 38 e 39) &lt;br/&gt;Assinale a afirmativa que indica &lt;b&gt;corretamente&lt;/b&gt; a figura de linguagem utilizada acima.&lt;br/&gt;    &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;a) Paradoxo    &lt;br /&gt;b) Meton&amp;iacute;mia    &lt;br /&gt;c) Alegoria    &lt;br /&gt;d) Sinestesia    &lt;br /&gt;e)   &lt;br /&gt;</description>
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    <item>
      <pubDate>Wed, 25 Aug 2010 11:48:07 -0300</pubDate>
      <author>equipe@questoesdeconcursos.com.br (Equipe QC)</author>
      <title>Q62292</title>
      <description>&amp;quot;[...] s&amp;oacute; quando o ser humano aceitar conviver com seu lado louco ele come&amp;ccedil;a a se aproximar da cura.&amp;quot; (linhas 52-53)&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&amp;Eacute; &lt;b&gt;CORRETO&lt;/b&gt; afirmar que, nessa frase, empregou-se a linguagem&lt;br/&gt;   &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;a) conotativa.   &lt;br /&gt;b) herm&amp;eacute;tica.   &lt;br /&gt;c) erudita.   &lt;br /&gt;d) coloquial.   &lt;br /&gt;e)   &lt;br /&gt;</description>
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    </item>
    <item>
      <pubDate>Wed, 25 Aug 2010 17:45:21 -0300</pubDate>
      <author>equipe@questoesdeconcursos.com.br (Equipe QC)</author>
      <title>Q62388</title>
      <description>No texto, a express&amp;atilde;o figurada que indica um uso coloquial, isto &amp;eacute;, menos formal da l&amp;iacute;ngua, &amp;eacute;&lt;br/&gt;  &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;a) &amp;quot;dissecou a anatomia do poder&amp;quot; (L.2).  &lt;br /&gt;b) &amp;quot;botar o dedo na ferida&amp;quot; (L.4).  &lt;br /&gt;c) &amp;quot;par&amp;acirc;metros anteriores&amp;quot; (L.8).  &lt;br /&gt;d) &amp;quot;garantias tradicionais&amp;quot; (L.10-11).  &lt;br /&gt;e) &amp;quot;entrar em contradi&amp;ccedil;&amp;atilde;o&amp;quot; (L.19-20). &lt;br /&gt;</description>
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    <item>
      <pubDate>Tue, 24 Aug 2010 05:00:57 -0300</pubDate>
      <author>equipe@questoesdeconcursos.com.br (Equipe QC)</author>
      <title>Q61833</title>
      <description>A realidade &amp;eacute; constitu&amp;iacute;da por contrastes e tamb&amp;eacute;m por semelhan&amp;ccedil;as. A met&amp;aacute;fora &amp;eacute; uma das formas de estabelecimento de semelhan&amp;ccedil;as por compara&amp;ccedil;&amp;otilde;es. Qual das senten&amp;ccedil;as do Texto I, indicadas abaixo, apresenta uma met&amp;aacute;fora?&lt;br/&gt;  &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;a) &amp;quot;sabe-se l&amp;aacute; por que arcaico crime por eles cometido.&amp;quot; (L. 2-3)  &lt;br /&gt;b) &amp;quot;O insone &amp;eacute; um imortal de olheiras.&amp;quot; (L. 13-14)  &lt;br /&gt;c) &amp;quot;O momento mais temido pelo insone, (...) &amp;eacute; a hora de ficar a s&amp;oacute;s...&amp;quot; (L. 16-17/20)  &lt;br /&gt;d) &amp;quot;Escolhia um filme desinteressante...&amp;quot; (L. 36-37)  &lt;br /&gt;e) &amp;quot;um murm&amp;uacute;rio indiscern&amp;iacute;vel,&amp;quot; (L. 40) &lt;br /&gt;</description>
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    <item>
      <pubDate>Tue, 24 Aug 2010 05:01:40 -0300</pubDate>
      <author>equipe@questoesdeconcursos.com.br (Equipe QC)</author>
      <title>Q61846</title>
      <description>Elipse &amp;eacute; a omiss&amp;atilde;o de um termo que o contexto ou a situa&amp;ccedil;&amp;atilde;o permitem facilmente suprir. Observem-se os trechos abaixo do Texto II. &lt;br/&gt;&lt;br/&gt;I - &amp;quot;Parece que a medicina anda preocupada com a falta ou o excesso dele.&amp;quot; (L. 2-4) &lt;br/&gt;&lt;br/&gt;II - &amp;quot;Durmo na hora que quero, durante o tempo que preciso e &amp;agrave;s vezes at&amp;eacute; no lugar indevido.&amp;quot; (L. 6-8) &lt;br/&gt;&lt;br/&gt;III - &amp;quot;&amp;Eacute; que um estudo acaba de revelar que dormir ou cochilar depois do almo&amp;ccedil;o faz bem &amp;agrave; sa&amp;uacute;de, principalmente a mental.&amp;quot; (L. 25-27) &lt;br/&gt;&lt;br/&gt;Acerca desses trechos, &amp;eacute; correto afirmar que h&amp;aacute; elipse em&lt;br/&gt;  &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;a) I, apenas.  &lt;br /&gt;b) II, apenas.  &lt;br /&gt;c) III, apenas.  &lt;br /&gt;d) I e II, apenas.  &lt;br /&gt;e) I, II e III. &lt;br /&gt;</description>
      <link>http://www.questoesdeconcursos.com.br/questoes/f9605a74-af</link>
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    </item>
    <item>
      <pubDate>Mon, 19 Jul 2010 11:50:09 -0300</pubDate>
      <author>equipe@questoesdeconcursos.com.br (Equipe QC)</author>
      <title>Q55278</title>
      <description>A constru&amp;ccedil;&amp;atilde;o &amp;quot;Era a aurora de um pa&amp;iacute;s destemido&amp;quot; (L. 4-5) cont&amp;eacute;m a seguinte figura de linguagem:&lt;br/&gt;  &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;a) prosopopeia.  &lt;br /&gt;b) met&amp;aacute;fora.  &lt;br /&gt;c) hip&amp;eacute;rbole.  &lt;br /&gt;d) meton&amp;iacute;mia.  &lt;br /&gt;</description>
      <link>http://www.questoesdeconcursos.com.br/questoes/12c2f58a-93</link>
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    </item>
    <item>
      <pubDate>Wed, 09 Jun 2010 10:25:23 -0300</pubDate>
      <author>equipe@questoesdeconcursos.com.br (Equipe QC)</author>
      <title>Q52237</title>
      <description>O texto, em que foi empregada uma linguagem simples, de f&amp;aacute;cil compreens&amp;atilde;o, apresenta um termo t&amp;iacute;pico da linguagem coloquial no trecho&lt;br/&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;a) 'Esse primeiro trimestre, como dizem meus filhos, bombou' (L.5).&lt;br/&gt; &lt;br /&gt;b) &amp;quot;Segundo o ministro, a demanda interna permanece 'muito aquecida'&amp;quot; (L.10).&lt;br/&gt; &lt;br /&gt;c) 'Pode haver uma diminui&amp;ccedil;&amp;atilde;o na escalada de compra de bens dur&amp;aacute;veis' (L.12).&lt;br/&gt; &lt;br /&gt;d) &amp;quot;a decis&amp;atilde;o do COPOM (...) pode impactar um pouco a cria&amp;ccedil;&amp;atilde;o de empregos formais&amp;quot; (L.13-14).&lt;br/&gt; &lt;br /&gt;e) &amp;quot;a decis&amp;atilde;o sobre juros tende a trazer mais recursos para o Brasil&amp;quot; (L.20). &lt;br /&gt;</description>
      <link>http://www.questoesdeconcursos.com.br/questoes/9a888754-73</link>
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    </item>
    <item>
      <pubDate>Fri, 28 May 2010 08:17:56 -0300</pubDate>
      <author>equipe@questoesdeconcursos.com.br (Equipe QC)</author>
      <title>Q49325</title>
      <description>No primeiro par&amp;aacute;grafo, estabelece-se uma contraposi&amp;ccedil;&amp;atilde;o entre as express&amp;otilde;es&lt;br/&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;a) &amp;eacute; atrasada e meio rid&amp;iacute;cula, acentuando a variabilidade que ocorre com as modas.&lt;br/&gt; &lt;br /&gt;b) mais civilizados e f&amp;oacute;rmula desusada, identificando pontos de vista adotados pelos citadinos.&lt;br/&gt; &lt;br /&gt;c) logo passa e estar em dia, destacando par&amp;acirc;metros adotados pelos caipiras.&lt;br/&gt; &lt;br /&gt;d) de maneira tir&amp;acirc;nica e est&amp;aacute; acostumada, enfatizando as cr&amp;iacute;ticas dos citadinos aos modos caipiras.&lt;br/&gt; &lt;br /&gt;e) deve e pode mudar, sublinhando os impulsos a que os caipiras t&amp;ecirc;m que se render. &lt;br /&gt;</description>
      <link>http://www.questoesdeconcursos.com.br/questoes/cfb03992-6a</link>
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    </item>
    <item>
      <pubDate>Fri, 28 May 2010 08:18:14 -0300</pubDate>
      <author>equipe@questoesdeconcursos.com.br (Equipe QC)</author>
      <title>Q49333</title>
      <description>A ocorr&amp;ecirc;ncia de ambiguidade e falta de clareza faz necess&amp;aacute;ria uma revis&amp;atilde;o da seguinte frase:&lt;br/&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;a) Causa-nos revolta, a todos, o pouco interesse que ele vem demonstrando na condu&amp;ccedil;&amp;atilde;o desse processo - raz&amp;atilde;o pela qual h&amp;aacute; quem pe&amp;ccedil;a a demiss&amp;atilde;o dele.&lt;br/&gt; &lt;br /&gt;b) Conquanto ele nos haja dado uma resposta inconclusiva e protelado a decis&amp;atilde;o, h&amp;aacute; quem creia que nos satisfar&amp;aacute; o desfecho deste caso.&lt;br/&gt; &lt;br /&gt;c) Inconformados com a resposta insatisfat&amp;oacute;ria que nos deu, reiteramos o pedido para que ele n&amp;atilde;o deixe de tomar as provid&amp;ecirc;ncias que o caso requer.&lt;br/&gt; &lt;br /&gt;d) Ele deu uma resposta insatisfat&amp;oacute;ria &amp;agrave; provid&amp;ecirc;ncia que lhe solicitamos, em raz&amp;atilde;o da qual ser&amp;aacute; preciso insistir em que n&amp;atilde;o venha a repeti-la.&lt;br/&gt; &lt;br /&gt;e) Caso n&amp;atilde;o sejam tomadas as provid&amp;ecirc;ncias cab&amp;iacute;veis, seremos obrigados a comunicar &amp;agrave; Dire&amp;ccedil;&amp;atilde;o o menoscabo com que est&amp;aacute; sendo tratado este caso. &lt;br /&gt;</description>
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    </item>
    <item>
      <pubDate>Tue, 25 May 2010 07:58:14 -0300</pubDate>
      <author>equipe@questoesdeconcursos.com.br (Equipe QC)</author>
      <title>Q47876</title>
      <description>&lt;b&gt;Observe a sequ&amp;ecirc;ncia de frases abaixo e responda a seguir.&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;(1) Onde est&amp;atilde;o todos? Est&amp;atilde;o todos dormindo. Est&amp;atilde;o todos deitados. Dormindo. (Manuel Bandeira) &lt;br/&gt;&lt;br/&gt;(2) Dona C&amp;ocirc;moda tem tr&amp;ecirc;s gavetas. E um ar confort&amp;aacute;vel de senhora rica. (M&amp;aacute;rio Quintana) &lt;br/&gt;&lt;br/&gt;(3) Vieram os gentios, e tornaram-se fi&amp;eacute;is; vieram id&amp;oacute;latras, e tornaram-se crist&amp;atilde;os. (Ant&amp;oacute;nio Vieira)&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&lt;b&gt;Nas frases apresentadas em (1), (2) e (3), temos, respectivamente, as seguintes figuras de pensamento:&lt;/b&gt;&lt;br/&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;a) alegoria, eufemismo e ant&amp;iacute;tese.&lt;br/&gt; &lt;br /&gt;b) eufemismo, ironia e prosopopeia.&lt;br/&gt; &lt;br /&gt;c) prosopopeia, ant&amp;iacute;tese e alegoria.&lt;br/&gt; &lt;br /&gt;d) eufemismo, alegoria e prosopopeia.&lt;br/&gt; &lt;br /&gt;e) eufemismo, prosopopeia e ant&amp;iacute;tese. &lt;br /&gt;</description>
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