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    <title>Quest&#245;es de Concursos - Figuras de linguagem</title>
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    <description>Este feed tem como objetivo apresentar as 10 &#250;ltimas quest&#245;es.</description>
    <language>pt-br</language>
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      <title>Quest&#245;es de Concursos - Figuras de linguagem</title>
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    <copyright>Quest&#245;es de Concursos - 2009</copyright>
    <webMaster>equipe@questoesdeconcursos.com.br (Equipe QC)</webMaster>
    <ttl>40</ttl>
    <item>
      <pubDate>Ter, 07 Mai 2013 09:58:34 -0300</pubDate>
      <author>equipe@questoesdeconcursos.com.br (Equipe QC)</author>
      <title>Q312476</title>
      <description>As figuras de linguagem s&amp;atilde;o usadas como recursos estil&amp;iacute;sticos para dar maior valor expressivo &amp;agrave; linguagem. &lt;br/&gt;No seguinte trecho &#8220;Tu &amp;eacute;s a chuva e eu sou a terra [...]&#8221; predomina a figura, denominada:&lt;br/&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;a) onomatopeia. &lt;br /&gt;b) hip&amp;eacute;rbole. &lt;br /&gt;c) met&amp;aacute;fora. &lt;br /&gt;d) catacrese. &lt;br /&gt;e) sinestesia. &lt;br /&gt;</description>
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    <item>
      <pubDate>Sex, 03 Mai 2013 10:16:35 -0300</pubDate>
      <author>equipe@questoesdeconcursos.com.br (Equipe QC)</author>
      <title>Q297497</title>
      <description>Sobre o problema do desmatamento,  explorado nesse  texto,  um  poeta  franc&amp;ecirc;s,  Jacques  Pr&amp;eacute;vert,  dizia:  &#8220;Tantas  florestas  arrancadas  &amp;agrave;  terra  /  e  trucidadas  /  acabadas  /  rotativizadas  /  Tantas florestas sacrificadas para a pasta de papel de bilh&amp;otilde;es  de jornais  chamando anualmente a aten&amp;ccedil;&amp;atilde;o dos leitores sobre  os perigos do desmatamento dos bosques e das florestas&#8221;. &lt;br/&gt;&lt;br/&gt; A  estrutura  significativa  do  texto  se  baseia  num  tipo  de  linguagem figurada denominado: &lt;br/&gt;&lt;br/&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;a)  sinestesia.  &lt;br /&gt;b)  pleonasmo.  &lt;br /&gt;c)   paradoxo.  &lt;br /&gt;d) ant&amp;iacute;tese.  &lt;br /&gt;e) meton&amp;iacute;mia. &lt;br /&gt;</description>
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    <item>
      <pubDate>Ter, 30 Abr 2013 13:56:20 -0300</pubDate>
      <author>equipe@questoesdeconcursos.com.br (Equipe QC)</author>
      <title>Q287342</title>
      <description>Em &#8211; &lt;i&gt;Mas h&amp;aacute; as fic&amp;ccedil;&amp;otilde;es benignas, como as que sa&amp;iacute;ram dos pinc&amp;eacute;is de um Goya ou da &lt;b&gt;pena &lt;/b&gt;de um Cervantes&lt;/i&gt;... &#8211;, a figura de  linguagem empregada no termo destacado &amp;eacute;&lt;br/&gt;&lt;br/&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;a)   meton&amp;iacute;mia. &lt;br /&gt;b) ambiguidade.  &lt;br /&gt;c)   ant&amp;iacute;tese. &lt;br /&gt;d) an&amp;aacute;fora. &lt;br /&gt;e) hip&amp;eacute;rbole. &lt;br /&gt;</description>
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    <item>
      <pubDate>Qui, 25 Abr 2013 17:31:31 -0300</pubDate>
      <author>equipe@questoesdeconcursos.com.br (Equipe QC)</author>
      <title>Q304625</title>
      <description>Considerando-se a discuss&amp;atilde;o desenvolvida no texto, constata-se que a palavra &#8220;paz&#8221; apresenta um car&amp;aacute;ter &lt;br/&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;a) poliss&amp;ecirc;mico  &lt;br /&gt;b) un&amp;iacute;voco  &lt;br /&gt;c) metaf&amp;oacute;rico  &lt;br /&gt;d) simb&amp;oacute;lico  &lt;br /&gt;</description>
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    </item>
    <item>
      <pubDate>Sex, 19 Abr 2013 12:13:00 -0300</pubDate>
      <author>equipe@questoesdeconcursos.com.br (Equipe QC)</author>
      <title>Q167809</title>
      <description>A fun&amp;ccedil;&amp;atilde;o da linguagem predominante no texto &amp;eacute; a metaling&amp;uuml;&amp;iacute;stica. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;</description>
      <link>http://www.questoesdeconcursos.com.br/questoes/ff18e729-b7</link>
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      <pubDate>Qui, 18 Abr 2013 10:26:39 -0300</pubDate>
      <author>equipe@questoesdeconcursos.com.br (Equipe QC)</author>
      <title>Q185210</title>
      <description>Entre os recursos conotativos utilizados no Texto I, destaca-se a met&amp;aacute;fora, cuja defini&amp;ccedil;&amp;atilde;o apresenta-se a seguir. &lt;br/&gt;&lt;br/&gt;&#8220;A met&amp;aacute;fora consiste no emprego de palavras ou express&amp;otilde;es convencionalmente identificadas com dado dom&amp;iacute;nio de  conhecimento para verbalizar experi&amp;ecirc;ncias conceptuais de outro dom&amp;iacute;nio.&#8221; &lt;br/&gt;&lt;br/&gt;AZEREDO, Jos&amp;eacute; Carlos de. &lt;b&gt;Gram&amp;aacute;tica Houaiss da L&amp;iacute;ngua Portuguesa&lt;/b&gt;, 2&#170;. ed. S&amp;atilde;o Paulo: Publifolha, 2008.&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;Um exemplo de met&amp;aacute;fora, no Texto I, &amp;eacute;:&lt;br/&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;a) &#8220;Tem pai que est&amp;aacute; sempre em casa, e outros, nunca.&#8221; (L 31-32) &lt;br /&gt;b) &#8220;Tem pai (...) que n&amp;atilde;o sabe o que fazer com suas horas de folga.&#8221; (L. 32-34) &lt;br /&gt;c)  &#8220;Tem pai que &amp;eacute; uma geleia, e uns que a gente nunca viu chorar na vida.&#8221; (L. 36-37) &lt;br /&gt;d) &#8220;Pai que nos sustenta e pai que &amp;eacute; sustentado por n&amp;oacute;s.&#8221; (L. 38-39) &lt;br /&gt;e)  &#8220;Que mora longe, que mora em outra casa, pai que tem outra fam&amp;iacute;lia,&#8221; (L. 39-41) &lt;br /&gt;</description>
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    <item>
      <pubDate>Qui, 14 Mar 2013 15:46:50 -0300</pubDate>
      <author>equipe@questoesdeconcursos.com.br (Equipe QC)</author>
      <title>Q295301</title>
      <description>Assinale a alternativa em que est&amp;aacute; caracterizada a figura de  sintaxe denominada pleonasmo.&lt;br/&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;a) Esperamos, sinceramente, voc&amp;ecirc; compreenda nossos  motivos. &lt;br /&gt;b) Dizem que os brasileiros aut&amp;ecirc;nticos somos loucos por  futebol. &lt;br /&gt;c) Ao povo, nada lhe d&amp;atilde;o que n&amp;atilde;o seja seguido de novos  impostos. &lt;br /&gt;d) Ele que era forte e corajoso, ei-lo fraco e covarde. &lt;br /&gt;e) Informaram que Sua Santidade continua adoentado. &lt;br /&gt;</description>
      <link>http://www.questoesdeconcursos.com.br/questoes/e52463f7-76</link>
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    <item>
      <pubDate>Seg, 11 Mar 2013 12:28:30 -0300</pubDate>
      <author>equipe@questoesdeconcursos.com.br (Equipe QC)</author>
      <title>Q274103</title>
      <description>Na composi&amp;ccedil;&amp;atilde;o do texto, a figura de linguagem que garante a associa&amp;ccedil;&amp;atilde;o entre a narrativa e o atentado no qual o conto foi inspirado &amp;eacute; a:&lt;br/&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;a) alitera&amp;ccedil;&amp;atilde;o. &lt;br /&gt;b) sinestesia. &lt;br /&gt;c) prosopopeia. &lt;br /&gt;d) compara&amp;ccedil;&amp;atilde;o. &lt;br /&gt;e) ap&amp;oacute;strofe. &lt;br /&gt;</description>
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    </item>
    <item>
      <pubDate>Qui, 14 Fev 2013 16:24:30 -0200</pubDate>
      <author>equipe@questoesdeconcursos.com.br (Equipe QC)</author>
      <title>Q294124</title>
      <description>No que concerne &amp;agrave; linguagem e &amp;agrave;s estruturas lingu&amp;iacute;sticas  empregadas no texto, assinale a op&amp;ccedil;&amp;atilde;o correta.&lt;br/&gt;&lt;br/&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;a) Na pergunta que inicia o texto, foi empregada  linguagem  figurada, como evidencia a fun&amp;ccedil;&amp;atilde;o de  sujeito exercida pelo substantivo &#8220;Bras&amp;iacute;lia&#8221;. &lt;br/&gt; &lt;br /&gt;b) Considerando-se a estrutura dos dois per&amp;iacute;odos iniciais  do texto, seria correta e mais adequada a seguinte  ordem no in&amp;iacute;cio da primeira pergunta: &#8220;Por que Bras&amp;iacute;lia  deveria&#8221;, porque seria estabelecido paralelismo  sint&amp;aacute;tico entre as duas perguntas que iniciam o texto. &lt;br/&gt; &lt;br /&gt;c) O conector que inicia as duas perguntas estaria  empregado corretamente na seguinte frase: Bras&amp;iacute;lia  foi constru&amp;iacute;da por que era necess&amp;aacute;rio incrementar a  integra&amp;ccedil;&amp;atilde;o entre os estados brasileiros.&lt;br/&gt; &lt;br /&gt;d) A rela&amp;ccedil;&amp;atilde;o de oposi&amp;ccedil;&amp;atilde;o de ideias e a corre&amp;ccedil;&amp;atilde;o  gramatical do per&amp;iacute;odo seriam preservadas, caso o  conector &#8220;Entretanto&#8221; (L.12) fosse substitu&amp;iacute;do pela  conjun&amp;ccedil;&amp;atilde;o &#8220;Embora&#8221;.  &lt;br/&gt; &lt;br /&gt;e) O conector &#8220;onde&#8221; poderia substituir corretamente a conjun&amp;ccedil;&amp;atilde;o que inicia a ora&amp;ccedil;&amp;atilde;o &#8220;que se sup&amp;otilde;e&#8221; (L.12 e 13). &lt;br/&gt; &lt;br /&gt;</description>
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    <item>
      <pubDate>Sex, 08 Fev 2013 10:18:11 -0200</pubDate>
      <author>equipe@questoesdeconcursos.com.br (Equipe QC)</author>
      <title>Q293311</title>
      <description>Considerando a presen&amp;ccedil;a de figuras de linguagem nas frases,  assinale a alternativa INCORRETA. &lt;br/&gt;&lt;br/&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;a)  &#8220;Meu pensamento &amp;eacute; um rio subterr&amp;acirc;neo&#8221;. Met&amp;aacute;fora  &lt;br /&gt;b) Sentia na boca um sabor de vida e morte. Prosopop&amp;eacute;ia  &lt;br /&gt;c) Gostava de ler Machado de Assis. Meton&amp;iacute;mia  &lt;br /&gt;d) &#8220;Tristeza n&amp;atilde;o tem fim, felicidade sim&#8221;. Ant&amp;iacute;tese  &lt;br /&gt;</description>
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