<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom" version="2.0">
  <channel>
    <atom:link type="application/rss+xml" href="" rel="self"/>
    <title>Quest&#245;es de Concursos - Administrador</title>
    <link>http://www.questoesdeconcursos.com.br/feeds/cargo/310</link>
    <description>Este feed tem como objetivo apresentar as 10 &#250;ltimas quest&#245;es.</description>
    <language>pt-br</language>
    <image>
      <title>Quest&#245;es de Concursos - Administrador</title>
      <url>http://www.questoesdeconcursos.com.br/images/img-logo-qc.png</url>
      <link>http://www.questoesdeconcursos.com.br/feeds/cargo/310</link>
    </image>
    <copyright>Quest&#245;es de Concursos - 2009</copyright>
    <webMaster>equipe@questoesdeconcursos.com.br (Equipe QC)</webMaster>
    <ttl>40</ttl>
    <item>
      <pubDate>Mon, 07 Jun 2010 14:16:35 -0300</pubDate>
      <author>equipe@questoesdeconcursos.com.br (Equipe QC)</author>
      <title>Q51516</title>
      <description>O quinto par&amp;aacute;grafo, em rela&amp;ccedil;&amp;atilde;o ao anterior, o: &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;a) explica. &lt;br /&gt;b) exemplifica. &lt;br /&gt;c) explicita. &lt;br /&gt;d) especifica. &lt;br /&gt;e) excetua. &lt;br /&gt;</description>
      <link>http://www.questoesdeconcursos.com.br/questoes/921ce36c-72</link>
      <guid>http://www.questoesdeconcursos.com.br/questoes/921ce36c-72</guid>
    </item>
    <item>
      <pubDate>Mon, 07 Jun 2010 14:16:37 -0300</pubDate>
      <author>equipe@questoesdeconcursos.com.br (Equipe QC)</author>
      <title>Q51517</title>
      <description>A respeito da estrutura&amp;ccedil;&amp;atilde;o do texto, analise os itens a seguir:&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;I. Para a composi&amp;ccedil;&amp;atilde;o do texto, foi utilizada tamb&amp;eacute;m a t&amp;eacute;cnica de divis&amp;atilde;o. &lt;br/&gt;II. No processo de exposi&amp;ccedil;&amp;atilde;o das id&amp;eacute;ias, h&amp;aacute; etapas narrativas. &lt;br/&gt;III. O t&amp;oacute;pico frasal do primeiro par&amp;aacute;grafo &amp;eacute; constru&amp;iacute;do por defini&amp;ccedil;&amp;atilde;o.&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;Assinale:&lt;br/&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;a) se somente os itens II e III estiverem corretos. &lt;br /&gt;b) se todos os itens estiverem corretos. &lt;br /&gt;c) se somente os itens I e III estiverem corretos. &lt;br /&gt;d) se nenhum item estiver correto. &lt;br /&gt;e) se somente os itens I e II estiverem corretos. &lt;br /&gt;</description>
      <link>http://www.questoesdeconcursos.com.br/questoes/938a077a-72</link>
      <guid>http://www.questoesdeconcursos.com.br/questoes/938a077a-72</guid>
    </item>
    <item>
      <pubDate>Mon, 07 Jun 2010 14:16:40 -0300</pubDate>
      <author>equipe@questoesdeconcursos.com.br (Equipe QC)</author>
      <title>Q51518</title>
      <description>A respeito das id&amp;eacute;ias e sentidos do texto, analise as afirmativas a seguir:&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;I. No texto, &amp;quot;terra&amp;quot; e &amp;quot;territ&amp;oacute;rio&amp;quot; acabam sendo tratados como sin&amp;ocirc;nimos. &lt;br/&gt;II. Pretende-se argumentar a favor do reconhecimento dos povos ind&amp;iacute;genas a fim de resgatar sua import&amp;acirc;ncia hist&amp;oacute;rica no passado brasileiro. &lt;br/&gt;III. A rela&amp;ccedil;&amp;atilde;o do &amp;iacute;ndio com a terra &amp;eacute; o que garante a base constitucional de sua propriedade.&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;Assinale:&lt;br/&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;a) se todas as afirmativas estiverem corretas. &lt;br /&gt;b) se somente as afirmativas II e III estiverem corretas. &lt;br /&gt;c) se somente as afirmativas I e III estiverem corretas. &lt;br /&gt;d) se somente as afirmativas I e II estiverem corretas. &lt;br /&gt;e) se nenhuma afirmativa estiver correta. &lt;br /&gt;</description>
      <link>http://www.questoesdeconcursos.com.br/questoes/94fc16de-72</link>
      <guid>http://www.questoesdeconcursos.com.br/questoes/94fc16de-72</guid>
    </item>
    <item>
      <pubDate>Mon, 07 Jun 2010 14:16:45 -0300</pubDate>
      <author>equipe@questoesdeconcursos.com.br (Equipe QC)</author>
      <title>Q51519</title>
      <description>&amp;quot;&amp;Eacute; sabido que a terra n&amp;atilde;o pertence aos &amp;iacute;ndios; antes, s&amp;atilde;o eles que pertencem &amp;agrave; terra.&amp;quot; (L.28-29)&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;No per&amp;iacute;odo acima, utilizou-se corretamente o acento indicativo de crase antes da palavra &lt;u&gt;terra&lt;/u&gt;. Assinale a alternativa em que isso &lt;b&gt;n&amp;atilde;o &lt;/b&gt;tenha ocorrido. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;a) Voltarei &amp;agrave; terra natal. &lt;br /&gt;b) A sonda espacial retornar&amp;aacute; em breve &amp;agrave; Terra. &lt;br /&gt;c) Quando chegamos &amp;agrave; terra, ainda sent&amp;iacute;amos em nosso corpo o balan&amp;ccedil;o do mar. &lt;br /&gt;d) Eu me referia &amp;agrave; terra dos meus antepassados. &lt;br /&gt;e) Havendo descuido, a areia ser&amp;aacute; misturada &amp;agrave; terra. &lt;br /&gt;</description>
      <link>http://www.questoesdeconcursos.com.br/questoes/97f623e8-72</link>
      <guid>http://www.questoesdeconcursos.com.br/questoes/97f623e8-72</guid>
    </item>
    <item>
      <pubDate>Mon, 07 Jun 2010 14:16:51 -0300</pubDate>
      <author>equipe@questoesdeconcursos.com.br (Equipe QC)</author>
      <title>Q51520</title>
      <description>&amp;quot;O relator trouxe &amp;agrave; luz o direito inalien&amp;aacute;vel e imprescrit&amp;iacute;vel dos &amp;iacute;ndios de viver nas terras que tradicionalmente ocupam e &lt;u&gt;de acordo com &lt;/u&gt;suas pr&amp;oacute;prias culturas.&amp;quot; (L.9-11)&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;Assinale a alternativa que &lt;b&gt;n&amp;atilde;o &lt;/b&gt;poderia substituir a express&amp;atilde;o grifada no trecho acima, sob pena de altera&amp;ccedil;&amp;atilde;o de sentido. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;a) em conformidade com. &lt;br /&gt;b) em conson&amp;acirc;ncia com. &lt;br /&gt;c) consoante. &lt;br /&gt;d) segundo. &lt;br /&gt;e) em raz&amp;atilde;o de. &lt;br /&gt;</description>
      <link>http://www.questoesdeconcursos.com.br/questoes/9bc5468e-72</link>
      <guid>http://www.questoesdeconcursos.com.br/questoes/9bc5468e-72</guid>
    </item>
    <item>
      <pubDate>Mon, 07 Jun 2010 14:16:55 -0300</pubDate>
      <author>equipe@questoesdeconcursos.com.br (Equipe QC)</author>
      <title>Q51521</title>
      <description>A palavra &lt;u&gt;megadiversidade &lt;/u&gt;(L.67) foi grafada corretamente no texto. Assinale a alternativa em que, compondo-se palavra com o elemento &lt;u&gt;mega-, &lt;/u&gt;obedeceu-se &amp;agrave;s regras de ortografia. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;a) mega-homenagem. &lt;br /&gt;b) megaip&amp;oacute;tese. &lt;br /&gt;c) mega sucesso. &lt;br /&gt;d) megaritual. &lt;br /&gt;e) mega-evento. &lt;br /&gt;</description>
      <link>http://www.questoesdeconcursos.com.br/questoes/9e52d290-72</link>
      <guid>http://www.questoesdeconcursos.com.br/questoes/9e52d290-72</guid>
    </item>
    <item>
      <pubDate>Mon, 07 Jun 2010 14:16:57 -0300</pubDate>
      <author>equipe@questoesdeconcursos.com.br (Equipe QC)</author>
      <title>Q51522</title>
      <description>Assinale a alternativa em que o termo ou a ora&amp;ccedil;&amp;atilde;o &lt;b&gt;n&amp;atilde;o &lt;/b&gt;exer&amp;ccedil;a fun&amp;ccedil;&amp;atilde;o sint&amp;aacute;tica id&amp;ecirc;ntica &amp;agrave; de &lt;u&gt;Quem convive com eles &lt;/u&gt;(L.18). &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;a) que a terra n&amp;atilde;o pertence aos &amp;iacute;ndios (L.28) &lt;br /&gt;b) sustentar tal ponto de vista no s&amp;eacute;culo 21 (L.44-45) &lt;br /&gt;c) a convic&amp;ccedil;&amp;atilde;o da import&amp;acirc;ncia dos povos tradicionais para o futuro da humanidade (L.46-47) &lt;br /&gt;d) que os &amp;iacute;ndios eram um arca&amp;iacute;smo (L.43-44) &lt;br /&gt;e) rompimento da integridade territorial (L.40) &lt;br /&gt;</description>
      <link>http://www.questoesdeconcursos.com.br/questoes/9fa94386-72</link>
      <guid>http://www.questoesdeconcursos.com.br/questoes/9fa94386-72</guid>
    </item>
    <item>
      <pubDate>Mon, 07 Jun 2010 14:17:00 -0300</pubDate>
      <author>equipe@questoesdeconcursos.com.br (Equipe QC)</author>
      <title>Q51523</title>
      <description>&amp;quot;A Constitui&amp;ccedil;&amp;atilde;o de 1988 selou a conviv&amp;ecirc;ncia harmoniosa entre duas culturas, uma que reconhece e outra que n&amp;atilde;o reconhece a apropria&amp;ccedil;&amp;atilde;o da terra pelos homens.&amp;quot; (L.33-36)&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;A respeito do trecho acima, analise os itens a seguir:&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;I. A v&amp;iacute;rgula do trecho poderia ser substitu&amp;iacute;da por dois-pontos. &lt;br/&gt;II. H&amp;aacute; no trecho uma ora&amp;ccedil;&amp;atilde;o coordenada aditiva. &lt;br/&gt;III. O per&amp;iacute;odo &amp;eacute; composto por subordina&amp;ccedil;&amp;atilde;o.&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;Assinale:&lt;br/&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;a) se somente os itens I e II estiverem corretos. &lt;br /&gt;b) se somente os itens I e III estiverem corretos. &lt;br /&gt;c) se todos os itens estiverem corretos. &lt;br /&gt;d) se nenhum item estiver correto. &lt;br /&gt;e) se somente os itens II e III estiverem corretos. &lt;br /&gt;</description>
      <link>http://www.questoesdeconcursos.com.br/questoes/a129f930-72</link>
      <guid>http://www.questoesdeconcursos.com.br/questoes/a129f930-72</guid>
    </item>
    <item>
      <pubDate>Mon, 07 Jun 2010 14:17:02 -0300</pubDate>
      <author>equipe@questoesdeconcursos.com.br (Equipe QC)</author>
      <title>Q51524</title>
      <description>A respeito do voc&amp;aacute;bulo &lt;u&gt;cibernetiza&amp;ccedil;&amp;atilde;o &lt;/u&gt;(L.52), &amp;eacute; &lt;b&gt;incorreto &lt;/b&gt;afirmar que: &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;a) se trata de um neologismo do s&amp;eacute;culo XX. &lt;br /&gt;b) foi formado por acr&amp;eacute;scimo de sufixos. &lt;br /&gt;c) sofreu aportuguesamento de forma indevida. &lt;br /&gt;d) tem raiz cognata de governo. &lt;br /&gt;e) tem uso amplo com o advento da inform&amp;aacute;tica. &lt;br /&gt;</description>
      <link>http://www.questoesdeconcursos.com.br/questoes/a2813726-72</link>
      <guid>http://www.questoesdeconcursos.com.br/questoes/a2813726-72</guid>
    </item>
    <item>
      <pubDate>Mon, 07 Jun 2010 14:17:05 -0300</pubDate>
      <author>equipe@questoesdeconcursos.com.br (Equipe QC)</author>
      <title>Q51525</title>
      <description>&amp;quot;O relator trouxe &amp;agrave; luz o direito &lt;u&gt;inalien&amp;aacute;vel &lt;/u&gt;e &lt;u&gt;imprescrit&amp;iacute;vel &lt;/u&gt;dos &amp;iacute;ndios de viver nas terras que tradicionalmente ocupam e de acordo com suas pr&amp;oacute;prias culturas.&amp;quot; (L.9-11)&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;Na frase acima, o voc&amp;aacute;bulo &lt;u&gt;inalien&amp;aacute;vel &lt;/u&gt;significa &amp;quot;que n&amp;atilde;o se pode alienar&amp;quot;, e o voc&amp;aacute;bulo &lt;u&gt;imprescrit&amp;iacute;vel &lt;/u&gt;significa &amp;quot;que n&amp;atilde;o prescreve&amp;quot;.&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;Com base em processo semelhante de forma&amp;ccedil;&amp;atilde;o de adjetivos, assinale a alternativa em que se tenha cometido &lt;b&gt;equ&amp;iacute;voco &lt;/b&gt;entre o adjetivo formado e o sentido a ele atribu&amp;iacute;do.&lt;br/&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;a) imensur&amp;aacute;vel - que n&amp;atilde;o se pode medir. &lt;br /&gt;b) imisc&amp;iacute;vel - que n&amp;atilde;o se pode misturar. &lt;br /&gt;c) impon&amp;iacute;vel - que n&amp;atilde;o se pode p&amp;ocirc;r. &lt;br /&gt;d) impart&amp;iacute;vel - que n&amp;atilde;o se pode dividir. &lt;br /&gt;e) impass&amp;iacute;vel - que n&amp;atilde;o sofre. &lt;br /&gt;</description>
      <link>http://www.questoesdeconcursos.com.br/questoes/a3d7c87e-72</link>
      <guid>http://www.questoesdeconcursos.com.br/questoes/a3d7c87e-72</guid>
    </item>
  </channel>
</rss>
